Metodología de evaluación cualitativa y cuantitativa

1.-CONCEPTO DE EVALUACIÓN
• Características más relevantes de la evaluación
• Términos similares a “evaluación” con los cuales no debe confundirse
• Lo que no debe ser una evaluación
2.- EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA: OBJETIVOS.
• Enfoques y presupuestos teóricos
• Otros tipos de evaluación
• La evaluación de políticas públicas
3.- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN, RECOGIDA DE DATOS, MUESTRA, ENTREVISTAS, DINÁMICAS GRUPALES, PRUEBAS ESCRITAS DE RESPUESTAS ABIERTAS Y CERRADAS
• La observación
• Los anecdotarios:
• Diarios e informes
• Listas de control.
• Escalas de valoración
• Escalas de Likert o de puntuaciones sumadas.
• Las escalas de Thurstone
• Las escalas de Osgood,
• Las escalas de Guttman
• Las escalas de producción
• La entrevista
• Entrevistas dirigidas
• Entrevistas semiestructuradas
• Las entrevistas no directivas
• Técnicas de concordancia
• Las técnicas de aceptación
• Las técnicas de estructuración
• Técnica del silencio.
• La evaluación o valoración de la entrevista
• Las técnicas sociométricas
• Cuestionarios, inventarios y test
• Los inventarios
• Las pruebas de rendimiento
• Los exámenes
• Las pruebas objetivas
• El portafolios (carpeta)
• El cuaderno de clase
4.-DISEÑOS DE EVALUACIÓN: EXPERIMENTAL, NO EXPERIMENTAL Y SEMIEXPERIMENTAL.
• Definición de;diseños de evaluación experimental; no experimental y
semi-experimental.
• Métodos de Investigación
• Planificación del diseño de Investigación.
• Análisis de los datos
• Los diseños de investigación en la evaluación de programas
• El entorno cuantitativo El diseño experimental
• Experimentos de campo
• Diseño Cuasi-experimentos
• El método psicométrico
• Diseños descriptivos.
• Diseños correlacionales
• La observación (científica y naturalista)
• El entorno interpretativo-crítico
5.-ANÁLISIS DE LOS DATOS: ANÁLISIS DE CONTENIDOS, OBSERVACIONES DIRECTAS, ESTUDIO DE CASOS, USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN EL ANÁLISIS.
• Método descriptivo, clínico, normativo y experimentalista
• Evaluación por objetivos y la Evaluación pluralista
• Uso de programas informáticos para el análisis cualitativo de datos CAQDAS
• Los recuperadores de texto
• Los paquetes codificadores y recuperadores
• Teoría Fundamentada
• La influencia de los software, según las fases en la que se encuentra la evaluación
• Fase Preparatoria
• Trabajo de campo
• Fase Analítica
• Fase Informativa
• Ventaja del uso de los CAQDAS
• Resistencias al uso de los CAQDAS
6.- LA CALIDAD DE LA METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN: ASEGURAR EL RIGOR Y LA COHERENCIA TEÓRICO-METODOLÓGICA.
• Rigor en la Investigación Social Cualitativa
• Criterios de Calidad y de Rigor
• Subjetividad y Rigor: El Lugar del Investigador
7.-SÍNTESIS Y CONCLUSIONES DE LA EVALUACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
• Tendencias Actuales
• Conclusiones